11月17日，渭南市教育局副局长周庆文带队对富平县教育乡村振兴工作进行了督查指导。
检查组首先来到局机关听取了关于乡村振兴工作的进展情况汇报，然后查看了档案资料。
座谈会上，教育局副局长杨建军代表教育局从四个方面进行了汇报。一是全面落实了党委主体责任。各级成立了领导机构，设立了教育乡村振兴办公室；制定了工作文件，压实了各级责任，明确了目标任务，为顺利完成各项任务提供了保证。二是进一步加强防返贫监测预警工作。对全县39户户脱贫不稳定户、边缘易致贫户、突发严重困难户三类监测户的学生，通过电话、家访等形式密切预警监测，每周上报就学情况，发现异常情况及时介入帮扶，确保消除失学、辍学风险。三是全面完成巩固拓展脱贫攻坚成果重点任务。夯实“七长责任”，常态化开展控辍保学工作，精准做好资助工作，持续改善办学条件，加强教师队伍建设，推动课后服务，落实双减工作，确保政策取得实效。四是下一阶段工作。局机关各股室、各学校按照18类目录整理档案资料。持续开展大家访大排查六查六问六提升活动，抓住解决问题的最后“窗口期”，全面认真排查，发现问题立即整改，确保后评估不出问题。
周庆文强调，一是要高度重视防返贫监测预警工作，对脱贫不稳定户、边缘易致贫户、突发严重困难户三类监测户重点就学学生要严密监测，发现问题及时介入帮扶，守牢不发生规模性返贫的底线。二是局机关要统一指挥，股室间要加强联系，密切配合，信息共享，协同作战，整体推动工作进展。三是要明确职责，制定任务清单，充分调动基层同志的工作积极性，依靠基层同志，把基础工作做细做实，确保不出问题。
随后，检查组深入特殊教育学校，参观了情景超市、医院、感统室、家政室、梦工厂、康复训练室、蒙台梭利教室等14个教学功能部室，教师耐心指导，学生模仿操作，将生活实践技能与教育教学相融合，为特殊儿童更好融入社会打下一定基础。
富平县特殊教育学校肩负着为全县名残疾儿童“送教上门”的任务，每月每生2次四课时的送教已成为常态化工作，送教老师在历经种种艰辛与困难后深信，“每一个孩子都是一粒种子，只要愿意把自己的热情和爱化作阳光雨露，每一粒小小的种子都能萌发勃勃生机”。
周庆文说，富平特教学校的工作让人民群众暖心放心，因为解决了好多家庭的后顾之忧；特教学校的老师让人尊敬，因为没有坚定的信念和爱心，是无法长期坚持的，他们的付出要比普通教师更多。
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