聚向善之行延文明之风
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。中华民族一直有崇尚文明礼仪的传统美德。为进一步完善学生评价机制，培养学生的良好习惯，充分发挥榜样的示范带头作用，我校积极探索，创新开展常规星类学生评价体系,并力争成为我校校园文化建设的一大特色。让学生学习、生活有章可循，突出过程性管理，使德育工作达到系统化、规范化、科学化、制度化。
方案亮举措
我校立足于学生的长远发展，重视学生综合素质评价，经过前期不断地调研、总结，制定了我校常规星类评价方案。
为了更扎实有效推行评价体系，我们依据不同年龄特征分年级制定《文明之星评价表》、《习惯之星评价表》，《常规星类评价记录本》。
同时通过主题班会、专题考学方式，学生高效理解了争星内涵。
自本学期推行以来，全校逐渐形成更加浓厚的你追我赶、健康向上的争星氛围。
检查促提升
为公平、公正记录同学们的争星足迹，我校每周进行常规星类学生文明、习惯之星评价表及记录本的检查活动，及时公布检查结果，更好地推进常规星类评价体系的实施。积极推行日评、周评、月评、学期评的“递进式星卡”评价机制，让每个孩子都有机会得到赏识和鼓励，让我们的每一颗星都闪耀夺目。
评比树典型
文明礼仪是我们学习、生活的根基，也是每位同学成长的臂膀，我校推行的常规星级评价机制，让每位同学都参与其中。为表彰先进，鼓舞斗志，利用升旗仪式对获期中五星级文明之星、习惯之星的学生进行表彰。通过颁发奖状、授星，让学生体验到阶段性成功的喜悦，促进学生更好地全面发展。
五星学生风采展
我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国礼仪之邦”闻名于世，作为第一实验学子，从生活的点滴做起，从日常的习惯做起。在第一实验的校园里，他们就是最闪亮的文明、习惯之星。
聚向善之行延文明之风
文明之风，它可以吹拂每位学子的心；礼仪之花，也能将校园装扮得更美丽。同学们积极行动，已经初步形成人人奋勇争星，个个求知上进的氛围。我校实施学生星级评价工程，充分发挥了评价的激励、诊断和发展功能，促进落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。
文字：石晓研图片：张小磊
编辑：李雪晗审核：裴秀红
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