春季
太平洋温暖的季风抵临洪泽湖湿地
植物新生，鸟儿萌动，呈现出一派春的盎然
夏天
满湖的荷花印染出鲜艳的中国红
水凤凰欢快地在芡实叶上凌波微步
迎风飞翔的须浮鸥孕育着新的希望
▲水凤凰
▲须浮鸥
秋季
芦花和香蒲覆盖着湖滩
黑翅鸢盘旋在湛蓝的天空
美丽的湿地就像五颜六色的调色板
▲花脸鸭种群
寒冬
震旦鸦雀在芦苇迷宫里跳来跳去
成群结队的小天鹅在溧河洼组团旅游
万鸟翔集的花脸鸭在杨毛嘴中进行空中操练
▲震旦鸦雀
▲白琵鹭
▲白骨顶鸟群
▲小天鹅
时值四月，草长莺飞，正是走进自然、贴近自然的大好时机。为进一步加强未成年人生态道德教育，展示我国青少年亲近湿地、热爱湿地的精神，提升生态环境保护意识，特此举办“探秘洪泽湖湿地发现生物多样性之美”自然笔记大赛。
让我们和家人、小伙伴们一起走进洪泽湖，来到湿地边，感受湿地的美好，探索湿地的奥秘。
在这里，你可以带着探秘洪泽湖湿地的任务，尽情释放自我，调动自己的每一根神经，去看、去闻、去听、去摸；去欣赏、去探索、去学习、去思考，用画笔记录你感受到的湿地，用心来描绘湿地生物多样性之美。
此次大赛由江苏泗洪洪泽湖湿地国家级自然保护区管理处、泗洪洪泽湖生态旅游度假区共同主办，由泗洪洪泽湖湿地景区承办。
“探秘洪泽湖湿地发现生物多样性之美”
自然笔记大赛活动详情
一、活动主题：
探秘洪泽湖湿地发现生物多样性之美
二、活动对象：
宿迁市中小学生
三、活动时间：
年4月25日—5月25日
四、活动报名：
（一）报名方式
1、报名可以单位名义或个人报名。
2、由单位组织报名参加的，每单位至少交10幅作品；个人参赛的每人可交1—2幅作品。
（二）作品创作
参赛者在严格遵守防疫政策的前提下，自主走进洪泽湖湿地，观察和记录，创作符合大赛要求的作品。作品的内容可以是：
1、大自然中，给我们留下印象最深刻的某个或某些生物；
2、生物与生物，生物与环境之间的关系；
3、我们与大自然之间发生的难忘故事；
4、一切你认为值得记录的自然事物或相关感受；
5、自然笔记的关键是细致的观察和准确的记录以及表达内心感受和独立的思考。
（三）参赛作品要求
1、作品应贴合本次大赛主题，尺寸可选择mm×mm(A3)或mm×mm(A4)两种；
2、作品正面除绘画和文字外，还需填写：作品标题、观察时间、观察地点及观察当天的天气状况；
3、作品应由学生独立完成，内容需积极向上，教师和家长可以进行指导，但不能进行代替创作。一经发现为抄袭或克隆他人作品的，取消参赛资格；
4、参赛作品要主题健康鲜明，布局合理有序，绘画形式不限；
5、参赛作品一旦交出，视为作者将作品纸媒、纸质出版、数字出版、网络版权授权给大赛主办方、承办方。对获奖作品，主办方、承办方有权用于展览、出版、宣传等活动，不另付稿酬。主办方尊重并保护作者的署名权；
6、获奖的作品应按要求邮寄参赛作品原稿,无法提交原稿的获奖作品将取消资格。邮寄作品背面须注明作者姓名、联系人、联系电话及学校名称和班级。
（四）参赛作品提交
参赛作品需电子扫描为PDF或DOC文件，大小大于3M，命名格式为姓名＋联系方式＋年龄，须在5月25日16:00之前发送到邮箱st
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