东华middot教育教学富平县东

最美人间三月天

杏坛竞技展风采

追梦教学

沉醉一路芬芳

春日共研

催开一树繁花

阳春三月万物争鸣

教师的成长

是在一次次赛教活动中摸索经验

提升自我

为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，为学生打造高效课堂，提高课堂效率，达到促进教师专业成长的目标，在教导处的组织下，我校开展了“建设有效课堂，共享教学智慧“的校级赛教活动。

本次赛教活动经过全员赛教后，各学科组产生的优秀教师参加本次校级赛教活动。根据比赛规则，参赛老师现场抽取课题，在规定时间内进行备课，以微型课展示，现场答辩的方式进行。评委老师结合现场教学提出具有针对性的问题，并对各环节表现情况进行现场打分。

PART01

语文组

王翠娇老师和康向盈老师现场执教了五年级上册《慈母情深》，通过教学都展示了较高的个人素养，扎实的专业知识素养、较强的课堂调控能力及一定的应急机智，教学过程流畅，各具特色的教学风格，为大家展示了一节又一节丰富多彩的课堂教学盛宴！

PART02

数学组

刘宝宝老师、朱娇老师和杨向维老师现场执教了五年级上册《简易方程》，三位老师都展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂堂生动活泼的数学课。通过这次赛教活动，增强了数学教研组的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。

PART03

英语组

薛慕杰老师抽取课题为五年级上册《Unit6HowmuchisitPartB》，薛老师用心剖析教学内容，以生动有趣的讲述，形式丰富的展示，让英语课堂充满乐趣与活力。无论是专业能力、课堂驾驭能力还是教学环节的设计，参赛教师都表现出了个人优秀的专业素养和各具特色的创新思维能力。

PART04

美术组

张瀚洋老师抽取课题为五年级上册《色彩的明度》，通过对色彩明度的学习,丰富了学生对色彩的感知与体验,感受色彩明度带给人的调和之美，提升了学生对色彩的认知水平,引导学生将色彩知识运用到自己的生活中,提高生活品位。

PART05

道法组

王俊美老师抽取课题为五年级上册《中华民族一家亲第一课时课本54—55页》，王老师按照新课标的要求，把自己定位为学生学习的组织者、引导者、参与者，通过多种方法，突出学生学习的主体地位，让学生知道我国是一个统一的多民族国家,了解不同民族在生活习惯、风土人情方面存在的差异，认识到各个民族在中华大家庭中的地位作用，懂得民族团结的意义。

水本无华，因相荡而成涟漪；石本无火，因相击而生灵光；课堂平常，因相激而生趣；师本璞玉，因打磨而生辉。赛课是一种交流，是一种探索，是一种学习，也是一种引领，真正做到了以赛促教、以赛促学、以赛促改，此次活动，是加快我校教师专业发展和教学质量进一步提升的有效途径，全体东华教师，让我们一起努力，不断提成自身业务素养，在追逐卓越的教育路上奋斗一生！

教研组初磨，凝聚智慧

好课锋从“磨课”出，精彩缘自“苦磨”来，经过前期校级赛教和实验小学教育联合体遴选的陈迪老师、韩宇、孔瑶老师参加年县级骨干体系比赛，一堂精彩的课需要教师千锤百炼、取长补短、吸众人精华，才能绽放光芒，为了能够帮助老师们提高参赛能力和水平，学校高度重视，组织教研组进行打磨，教研组老师们集思广益，积极评课并给予无私，精彩且有效的点评。通过学科组深入研讨，有效帮助了参赛教师完善教学设计，改进自己的教学，为参赛做好充分准备。

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专家再示范，把脉课堂

一次磨练，一次成长，一次指导，一次蜕变。为了能够帮助两位老师提高参赛能力和水平，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的。学校积极搭建平台，依托“三名+”季晓丽老师工作室，邀请陕西省特级教师杜村小学马红老师和季晓丽老师工作室优秀教师代表杜村小学的李上游老师来我校开展赛前磨课指导——参赛教师展示，优秀教师示范，专家点评进行有效指导，发挥了示范引领的作用。

陈迪、韩宇两位老师进行了15分钟的教学展示，以多样化的教学手段深入浅出的讲解了知识要点和课程内容，教学展示结束后，李上游老师现场进行了示范，马红老师和李上游老师针对两位老师逐一从各个方面作了详细、精准、有效的点评和指导。马红老师从参赛选题、教学设计、教学导入、教学内容、PPT制作、音视频选用、教学方式、师生互动、教师教态、教学效果等方面提出了中肯意见和建议，对我校教师参加本次比赛活动的针对性和实效性起到了十分重要的作用。

一课历三磨，研磨出新

探而有循、研而有行、教而有思，陈迪老师和韩宇老师在两位专家老师的指导和引领下，对不同文本的教学有了深层次和系统性的思考，学校再次成立以季晓丽副校长为核心的赛前打磨团队，再次对课标进行研读，备课，对两位老师进行现场指导，提出针对性的见解，大到课堂环节架构，小到规范课堂用语，知无不言，言无不尽，在思考和讨论中努力打造优质课堂。

现场展示

现场展示

“教无涯，研不止，聚力研讨促成长”，组内每一个成员都积极参与每一次的磨课研讨活动，立足学生的特点和发展需求，从对教材的发掘，到教学策略的选择；从对问题的设计，到游戏氛围的营造；从对作业的精讲精练，到减负与提质的并举，它正引领着老师们扎扎实实地开展深度学习与研究，教学研修的道路上，我们且教且思，温暖同行！

文字

李紫帆

摄影

胡晶晶

制作

闫青

审核

季晓丽