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全县辽阔中小高足、小朋侪们：
目下，我县创造省级文化都会运动正在热火朝天地施行。开展处境卫生归纳整顿提高运动，共通创办纯洁、整齐、有序、舒畅的研习和糊口处境，是建立文化校园形势、驱策文化都会创造办事的基础请求。为此，教导局向全县辽阔高足提倡“1+1+N，小手拉大手、家校齐着手”处境卫生整顿做为呼吁书。（1+1+N：即1位同砚，动员1个家庭，而后再动员身旁更多的人，自动参加到处境卫生整顿运动中来）。 一、普及宣扬起来，清楚率要达%。富平是我家，卫生靠众人。从如今做起，让咱们争当文化做为宣扬员，选取多种形态普及施行创造文化校园、文化都会宣扬，经过丰盛多彩的宣扬让每部分都知道文化校园、都会创造办事的实质、目标、要乞降意义，自动主意向同砚和身旁的人宣扬文化、卫生的做为样板，让文化卫生常识尽人皆知、长幼皆知，进一步加强书院意识、都会意识、卫交易识和文化意识，造成人人讲文化、讲卫生、讲科学、讲环保的优良风俗和健壮、谐和、进取的深厚气氛。 二、自动做为起来，参加率要达%。书院是咱们共通的故里，每一个高足都是治理者，更是俊美处境的受益者和享用者。做为高足，主要的即是做好部分卫生，维持好校园处境。咱们要以爱惜校园处境为己任，个个争做处境文化的卫兵，以主人翁姿势自动投入于校园处境卫生整顿和文化扶植，自发维持校园的纯洁卫生。不随处吐痰、乱扔渣滓，看到大地上有纸屑、果皮、塑料瓶等，自动捡起来，放在渣滓桶里；不在走廊、楼梯间、操场等地点吃食品，不在校园建造或树木上乱涂乱画；爱惜大家设备，不毁坏公物；爱惜花卉树木，不踩踏草坪绿地，不攀折花木，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆；爱惜书院资本，顺手关灯拧紧水龙头，节用每一度电每一滴水，杜绝糟蹋。夸姣的东西是需求珍惜的，惟独继续地擦拭，才具够保留他眩目标荣耀。就让咱们立说立行，从身旁做起，从小事做起，你、我、他，咱们众人，在一丝一毫中践行环保，共通珍惜咱们的校园，制造校园“全域无渣滓”。 三、自动监视起来，笼罩率要达%。处境整顿，人人有责。咱们辽阔高足更是担当着一份不行推托的负担、一份崇高自豪的责任。咱们要自动成为处境文化的责任监视员，义谢绝辞地实践维持大家处境卫生的监视责任。每部分不但要从本身做起，还要以本人的典范做为教导别人、传染别人，要实时敦促身旁的同砚、家长、亲人以及更多的人养成优良的卫生习惯，稳重建立大家处境卫交易识。对乱倒渣滓、乱泼浑水、乱张贴、乱涂画、乱停放等不良做为施行开导、告密和果断停止，让人人自发参加处境卫生整顿办事，形玉成社会监视治理处境卫生的优良局势。 四、成效加强起来，合意率要达%。处境卫生整顿，重在整顿，更要珍惜。咱们要爱惜身旁处境，勇担校园、都会主人职分，将处境卫生整顿与文化校园、文化都会创造运动连接起来，长时间保留做好每每性保洁办事，自发铲除成规，讲文化言语、行文化礼节、树文化形势，样板本人的“行”，提高本身的“德”，自发恪守国法律例和百姓品德样板，自发采用处境、健壮和可继续进展教导，养成优良的文化卫生习惯，做文化好市民，共通促进书院、都会的文化健壮扶植，真实提高国民公众的美满感和合意度。 维持校园处境卫新人人有责，创造文化都会家家受益。同砚们，让咱们快捷做为起来，灵验凝固全社会的气力，齐心同德，联袂并进，自动参加到处境卫生整顿和文化扶植中去，再掀全民参加、共治共建新高潮。信任经过咱们共通的密切和真挚、做事和聪颖，咱们的校园会更为整齐、亮丽，咱们的故里会更为俊俏、谐和。富平县教导局年9月16日原因
创造归纳资
编纂
李孟洋
为富平教导点亮↓↓
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