富平县实验中学教育联合体中考复课教学研讨

中考复课教学研讨会（数学专场）

为更好地发挥名校的示范和引领作用，促进教师专业化成长，有效提高九年级中考复课效率，4月14日，实验中学教育联合体五所成员学校的90余名教师老师齐聚实验中学，一起针对九年级语文、数学、英语复课教学进行深入交流。以下是数学科活动开展情况。

数学科研讨活动分为两个环节：第一是听评课，第二是复课研讨。来自王朝晖工作室的实验中学教师韦建波和富平中学的杨建峰老师以同课异构的形式为大家呈现了两节精彩的研讨课。实验中学韦建波老师执教《平行四边形的存在性》

韦老师教学基本功扎实，课堂思路清晰，讲解细致，注重知识的生成过程和解题方法的指导，课堂上渗透了各种数学思想，体现了重视基础、发展智力、培养能力的教学理念。整节课堂学生听讲认真、思维活跃，达到了很好的教学效果。

富平中学杨建峰老师执教《二次函数与平行四边形》

杨老师教学经验丰富，课堂驾驭能力强。本节课起点低而落点高，选题全面且贴近中考，教师引导学生多角度考虑问题，注重对学生的思维训练。杨老师对多媒体的熟练运用令听课老师们赞叹不绝，通过多媒体动态演示，让学生能很直观地看到图形的生成和变化过程，使复杂问题简单化。

两位老师精彩各异的同构交流课，吸引听课老师深入其中，聚精会神，流连忘返，回味无穷。大家认真仔细地记录，积极虚心地学习。

课后，由工作室成员九年级数学组备课组长韩小娥老师主持召开了评课与研讨会。会上两位上课教师从自己的教学设计和课后感受两方面进行了说课。各位听课老师各抒己见、畅所欲言，从教学内容、教学方法等角度对这两节课进行了评价，并提出了宝贵的建议。

同时各校教师代表也交流了本校在中考复课过程中的一些好的做法，解答了老师们的困惑。各位老师纷纷表示今天不虚此行，受益匪浅。

会议最后由工作室主持人王朝晖老师讲话，王老师对两节示范交流课给予了高度的评价，并对以后的数学教学和初三复课工作提出指导性意见。王老师重点强调:第一，我们的课堂一定要合乎班级学情，要做到因材施教。第二我们要善于利用多种教学手段辅助教学，帮助学生理解知识，化难为简。第三我们教师是知识技能的输出者，只有学生接收和内化我们所传递的“信号”才是有效课堂！