名师引领,逐梦远航泗洪县实验小学教育集团

名师引领，逐梦远航

泗洪县实验小学教育集团为落实“六个年”实施方案，加强集团校教师队伍建设，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥骨干教师在教育科研和教师专业引领等方面的带头、示范、辐射作用，于4月21日下午2:30在五楼会议室隆重举行名师工作室授牌仪式。会议由胡梦樊老师主持，教师发展中心许璟主任、实验小学周云校长、健康路小学陶守一校长、天岗湖小学皮大鹏校长、各名师工作室主持人及部分成员代表参与了此次授牌仪式。

周校长致辞

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活动的第一项议程，由周云校长致辞。周校长表示：“为进一步发挥我校名师的示范、引领作用，全面提升教师教科研能力和教育教学水平，我校挖掘了各学科骨干力量，成立了各学科名师工作室，助推教师专业成长。经过校长室的综合考量，分别成立了语文、数学、英语、美术、综合、科学、班主任名师工作室，主持人分别由教育教学能力突出、教育教学经验丰富的老师担任，校长、名师进驻各工作室，担任导师，助推工作室活动的开展。”

接着，周校长对近期名师工作室开展的活动进行了总结，并对名师工作室未来的发展提出了要求，指明了方向。

工作室介绍

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王向阳集团美术名师工作室

实小教育集团美术名师工作室共有成员10名，顾问2名，工作室坚持以小学美术大单元教学为研究领域，以创新为主旋律，立足学科实际，聚焦实效课堂，以“学术交流、专题研修、教艺切磋、自主发展、互动提高”为基本宗旨，为青年美术骨干教师搭建专业能力和水平提升的平台。以“打造融·美小学美术课堂”课题研究为载体，提高教师的教学研究能力，促进专业素养成长。

裴磊集团科学名师工作室

实小教育集团科学名师工作室共有成员13名，顾问3名，工作室秉承“专业引领、同伴互助、服务教学、全面发展”的工作理念，围绕“四个一”的总体目标，遵循优秀教师的成长规律，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以加强实验教学为突破口，进行小学科学实验教学的研究与探索，促进本工作室成员的专业成长，提升集团校学生的科学学科素养。

黄荣丽校数学名师工作室

泗洪县实验小学数学名师工作室共有资深导师2名，成员16名，本工作室坚持贯彻三个“不离”：一是坚持不离学术；二是坚持不离教材；三是坚持不离实践。相信在名师引领下，在工作室成员的共同努力下，每个人都会得到长足的发展。

吴巧校语文名师工作室

泗洪县实验小学语文名师工作室有资深导师4名，成员22名。本工作室秉承“团队互助，共生共长”的理念，以课题为抓手，号召老师们多读书，多学习，吸收光芒，让名师指引自己成长的方向，照亮学生前行的道路，努力提高自己的理论水平和教学实践能力，用“大语文”的视角，做“大语文”的教育者。

刘兰娟校英语名师工作室

泗洪县实验小学英语名师工作室共有成员5人，资深导师2人，是一支年轻、充满朝气的队伍。

工作室将从思想引领到文化建设，从观念领航到专业成长，努力构建“学习共同体”和“发展共同体”，积极探索小学英语教学特色模式，促进小学英语教师队伍建设，力争形成具有引领和辐射作用的小学英语骨干教师团队。

李玮校班主任名师工作室

泗洪县实验小学班主任名师工作室是学校发展的需要，也是众多班主任发展的需要。

接下来，我将带领本工作室成员积极参加校内、校外的培训和学习机会，促使工作室学员向研究型班主任方向发展。坚持在教育教学和管理中进行反思，运用所学的理论知识分析管理中的得失，做一个有心的班主任。

授牌仪式

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活动的第三项议程：授牌仪式。

许主任、周校长为集团名师工作室授牌，陶校长、皮校长为校名师工作室授牌。

领导讲话

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活动的第四项议程：教师发展中心许璟主任就工作室当下发展现状和未来的发展方向做了重要指导。

许璟主任要求工作室的活动要落地生根，真正助力青年教师的快速成长。工作室主持人要有敏锐的思考力和活动的组织力，通过听、评、演、说、考等多种方式促进教师的专业成长和教育教学水平的提高，并鼓励工作室成员积极参与各项比赛，以“赛”促学，以“赛”促成长。

许主任结合自身经历，指导教师如何进行课题的申报和论文写作，为教师们的“教育写作”提供了锦囊妙计。

最后，许主任就当下最新颁布的课程标准，提出期待：希望各名师工作室率先行动起来，组织“新课标”专题培训；开展“新课标”各项竞赛活动，让新理念推进新课堂的探索和实践。

在许主任的殷殷期盼中，参与活动的老师们受益匪浅，也纷纷阐述了自己的看法与感受，在接下来的学习工作中，定会勤学习，勤思考，努力做“一个有思想的芦苇”!

结语

一花独放不是春，百花齐放春满园。在各位领导的关怀下，各位导师的引领下，名师工作室的成员们定将不忘教育初心，牢记育人使命，风雨兼程，潜心研学，打造泗洪县实验小学教育集团专业教师队伍，共启美好愿景！

文字：陈心怡杨丰源

编辑：陈心怡杨丰源

图片：芮城城

审核：张晓花许婷婷